Comment apprendre les saisons aux enfants ?

Pourquoi les feuilles tombent-elles en automne ?

Pourquoi fait-il plus chaud en été ?

Et pourquoi Noël est-il en hiver alors que l'anniversaire de certains enfants tombe au printemps ?

Pour un adulte, les quatre saisons sont une évidence. Pour un jeune enfant, elles sont d'abord quelque chose que l'on observe avant de devenir quelque chose que l'on comprend.

Et pour les découvrir, pas besoin de fiche d'exercices compliquée.

Il suffit souvent de regarder par la fenêtre.

Les saisons, ça commence par les changements

Avant de retenir les mots « printemps », « été », « automne » et « hiver », l'enfant peut observer :

🌱 les bourgeons et les fleurs qui apparaissent ;

🍓 les fruits juteux à déguster ;

🍂 les feuilles qui changent de couleur 

❄️ la neige qui tombe parfois à Villeurbanne.

C'est une excellente porte d'entrée vers la notion de temps qui passe.

Une saison n'est pas seulement une température

On a parfois tendance à apprendre aux enfants :

hiver = froid

printemps = fleurs

été = chaud

automne = feuilles

C'est pratique pour commencer, mais la réalité est évidemment plus nuancée.

En France, il peut faire très chaud au printemps et pleuvoir en plein été. Les feuilles ne tombent pas toutes le même jour. Et les saisons ne se résument pas à la météo.

On peut plutôt observer plusieurs indices :

• la végétation ;
• la lumière ;
• les vêtements ;
• les activités ;
• les animaux ;
• les fruits et légumes ;
• la durée apparente des journées ;
• les fêtes et événements de la période.

L'enfant construit alors une véritable observation de son environnement.

Une idée toute simple : le carnet des saisons

Prenez un petit carnet.

A chaque saison, faites des photos du même endroit. Il faut juste qu'on puisse voir de la nature (pas toujours facile à Villeurbanne on est d'accord).

Cela peut être :

• un arbre devant la maison ;
• un balcon ;
• un parc ;
• un coin du jardin ;
• le chemin de l'école.

Ajoutez des dessins avec lui en rapport avec :

• la végétation ;
• la lumière ;
• les vêtements ;
• les activités ;
• les animaux ;
• les fruits et légumes ;
• la durée apparente des journées ;
• les fêtes et événements de la période.

Vous obtenez une petite machine à remonter le temps.

Une autre expérience : le même arbre pendant un an

Choisissez un arbre fruitier. A Villeurbanne, vous pouvez trouver des pommiers, des figuiers, des cerisiers, des grenadiers et des kakis. Il y a peut être d'autres espèces mais j'ai vu toutes celles-ci.

Photographiez-le régulièrement.

Au fil des mois, l'enfant pourra observer :

bourgeons → feuilles et fleurs → feuillage → fruits → chute des fruits → changement de couleur → chute des feuilles → branches nues → nouveaux bourgeons.

C'est beaucoup plus parlant qu'une simple image représentant quatre saisons.

Jouer avec les saisons

Voici quelques idées :

🍁 Trier

Mettez devant l'enfant des images ou objets correspondant à différentes saisons.

À lui de les regrouper.

👕 Habiller un personnage

« Il fait froid : que lui mets-tu ? »

« Il fait chaud : que peut-il porter ? »

🍓 Faire un calendrier des fruits

Chaque saison possède ses fruits et légumes caractéristiques.

C'est une manière très concrète de montrer que le monde qui nous entoure évolue.

🎨 Colorier le même paysage

Demandez à l'enfant de Colorier le même arbre en hiver, au printemps, en été puis en automne.

Il va naturellement représenter les changements.

Et si on pouvait voir les quatre saisons sur les murs?

C'est justement l'intérêt d'un support visuel dédié aux saisons.

Au lieu de simplement demander à l'enfant de mémoriser quatre mots, on lui permet de comparer les saisons, de les associer à des images et de voir qu'elles forment un cycle.

Chez VilleurBag, c'est cette approche que je privilégie : apprendre en regardant, en manipulant et en faisant.

👉 Découvrir le support VilleurBag consacré aux saisons

Parce qu'apprendre les saisons, ce n'est pas seulement apprendre quatre mots.

C'est commencer à comprendre que le monde change… puis recommence son cycle.